Herefordshire, Ludlow and North Shropshire College (HLNSC), kırsal bölgelerdeki öğrencilere yüksek teknik yeterlilik (HTQ) modüllerini modüler hızlandırma programı (MAP) aracılığıyla sunma fırsatı yaratmak istedi. Bu program, Yaşam Boyu Öğrenme Hakkı (LLE) için bir pilot uygulamaydı.
Kolejin Karşılaştığı Zorluklar
HLNSC'nin kampüsleri, kırsal Herefordshire ve Shropshire bölgelerine (The Marches) yayılmış durumda. Kırsal alanlarda bulunmanın getirdiği zorluklar arasında potansiyel öğrencilerde farkındalık yaratmanın güçlüğü, seyrek dağılmış öğrenci topluluğuna erişim sağlamanın zorluğu ve ulaşımın öğrenciler için bir engel teşkil etmesi yer alıyor. Ayrıca, eğitmenlerin yalnızca bir seviyede veya tek bir formatta ders vermesi, farklı kurs türlerine genişlemeyi sınırlayabiliyor.
Kolejin Yaptıkları
Pazarlama
HLNSC, yetişkin eğitimi için halihazırda güçlü bir pazarlama stratejisine sahipti. Kolej, mevcut pazarlama faaliyetlerine ek olarak bir MAP pazarlama planı oluşturdu. Konuya özel broşürler hazırlayarak bunları işveren yönlendirme bağlantıları ve çıraklık ağları aracılığıyla geniş çapta dağıttı. Kolej, mevcut ilişkilerini kullanarak “yerel toplulukta 16 yaş sonrası ile uzun süreli ilişkilerimiz var, bu da bizi yeni yüksek öğrenim biçimleri sunmak için güçlü bir konuma getiriyor” dedi.
Ders Programı
HLNSC, ders programlarını öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde mümkün olduğunca erişilebilir hale getirdi. Ders programının izin verdiği durumlarda, eğitmenler derslerini farklı seviyelerde verdi. Bu, personelin farklı öğrenci ihtiyaçlarına ilişkin geniş bir anlayışa sahip olmasını sağladı. Kolej, “Kırsal bir toplulukta ulaşım zor olabilir, bu yüzden ders programlarını öğrenciler için mümkün olduğunca erişilebilir hale getiriyoruz” ifadelerini kullandı.
Sonuç
HLNSC, bilgisayar güvenliği ve siber güvenlik, ağ oluşturma, mekanik ve elektrik mühendisliği, eğitim, fitness, test ve beslenme, dijital işletme ve pazarlama ile inşaat teknolojisi alanlarında modülleri başarıyla sundu.
Engelleri Aşmak İçin İpuçları
HLNSC'nin engelleri aşmak için önerileri: sorgulama aşamasında temel bilgilerin (ders programı, mali taahhüt ve ilerleme yolları) net olmasını sağlamak; yetişkin öğrenciler ve işverenlerle yerleşik ilişkilerden yararlanmak; modüler eğitimi tanıtmak için kanıtlanmış farkındalık yaratma yöntemlerini kullanmak; ve modüllerin konuya özel, tek tek tanıtımını yapmak. Kolej, “İnsanların kısa süreli ancak yüksek seviyede akredite bir kursu okumalarını sağlamak olumlu. Esneklik derecesi iyi” dedi.
