Ülke genelinde özel eğitim ihtiyacı olan (SEND) çocuklar ve gençler, artık kendi yerel okullarına, erken çocukluk kurumlarına ve kolejlere gidebilecek ve oraya ait olduklarını bilecekler. Hükümet, herkes için kapsayıcılığı garanti altına almak amacıyla türünün ilk örneği olan bir tavsiye paketi sunuyor.
Yıllardır aileler, doğru desteği almak için mücadele eden, kilometrelerce yol kat eden veya aylarca, yıllarca bekleyen yüz binlerce kişiyi mağdur eden bir posta kodu piyangosu ile karşı karşıyaydı. Bugün hükümet, kurumların SEND hizmetlerini nasıl tasarlayabileceklerine dair net beklentiler belirleyerek bu piyangoyu sona erdirmek için önemli bir adım atıyor.
İlk kez yayımlanan rehber, ailelerin sahada ne görmeyi bekleyebileceklerini ortaya koyuyor. Bu, her ortaokulun zamanla bir kapsayıcılık üssüne sahip olacağı taahhüdüne dayanıyor. Bu üsler, ihtiyacı olanlara hedefli öğretim ve uzman desteği sağlayan özel alanlar olacak.
Kapsayıcılık üsleri, nitelikli bir öğretmen tarafından yönetilecek, asla bir yaptırım olarak kullanılmayacak ve her çocuğun ihtiyaçlarını karşılamak için uyarlanmış, geniş ve iddialı bir müfredata erişim sağlayacak. Bu üsler, okul hayatına bir engel değil, bir köprü görevi görecek. Bu sayede çocuklar arkadaşlarının yanında ana akım sınıflarda daha fazla zaman geçirebilecek ve çocukların derslerden, gezilerden veya etkinliklerden dışlandığı tutarsız ve dengesiz uygulamalara son verilecek.
Üsler, sınıflar da dahil olmak üzere fiziksel alanların elden geçirilmesiyle el ele gidiyor. Okullar, erken çocukluk kurumları ve 16 yaş sonrası için hazırlanan çığır açıcı rehber, kurumların binalarını SEND'li bir çocuğun veya gencin gerçek deneyimine göre nasıl uyarlayabileceklerine dair bir yol haritası sunuyor. İster güne alternatif bir girişten başlamak, ister daha sakin bir alanda mola vermek olsun, her çocuk günü güvenle geçirebilecek.
Eğitim Bakanı Bridget Phillipson şunları söyledi: "Her çocuk ve genç, başarılı olmak için ihtiyaç duydukları desteği almak için mücadele etmeden, kendini dahil edilmiş hissetmeyi hak ediyor. Okullara, gerçek anlamda kapsayıcı olmaları için net ve pratik bir plan sunuyoruz: daha sakin sınıflar, duyusal dostu alanlar ve okulun kalbine yerleştirilmiş uzman desteği. Böylece çocuklar evlerinden kilometrelerce uzakta değil, akranlarının yanında öğrenebilecek. Her çocuk, ait olduğu, çevrenin onlar için çalıştığı ve doğru desteğin sadece okul gününün bir parçası olduğu bir okula gitmeyi hak ediyor. İşte biz bunu inşa ediyoruz."
Yüksek kaliteli kapsayıcılık üslerinin halihazırda var olduğu yerlerde sonuçlar çarpıcı. Çocuğunun bir üsse devam etmesini isteyen ebeveynlerin %80'i olumlu bir deneyim bildiriyor ve ülke genelinde bu üsler güçlü sonuçlar veriyor. Sheffield'da otistik öğrenciler, özel destekle ana akım derslerin %100'üne kadar katılabiliyor ve üsten ayrılan her öğrenci eğitime, istihdama veya eğitime girdi. Nottinghamshire'da üsse devam eden öğrencilerin %80'i GCSE Matematik ve İngilizce'de güçlü notlar alıyor. Oxfordshire'da ise daha önce okula hiç devam etmekte zorlanan öğrenciler şimdi ortalama %93 devam oranına sahip.
Tüm alanın çocukların ihtiyaçlarını karşılamasını sağlamak için Kapsayıcı Yerleşkeler rehberi, SEND'li bir çocuğun veya gencin günlük deneyimini anlamak için yapılandırılmış turlar veya "Bir Günde Yaşam" yaklaşımları gibi araçlar öneriyor. Rehber, akustik ve aydınlatmanın uyarlanması, duyusal bahçeler gibi sessiz ve sakin alanların oluşturulması veya rampa ve tırabzanların takılması gibi somut iyileştirmeleri içerecek.
